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對(duì)于職校很多學(xué)生和家長(zhǎng)還是會(huì)有的三大誤區(qū)

作為全國(guó)烹飪教育知名品牌華南烹飪教育已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史也算是烹飪職業(yè)教育領(lǐng)域的老人了但很多家長(zhǎng)和同學(xué) 還是對(duì)職業(yè)院校還是存在誤區(qū) 今天我們來(lái)看看那些被你誤會(huì)的烹飪職業(yè)院校 ▽▽▽ 誤區(qū)一：學(xué)校沒(méi)壓力

，學(xué)習(xí)很輕松在我們的身邊總有一些人覺(jué)

行業(yè)解析 | 烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?有哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在日本，平均每7千人里就有一個(gè)烘焙店；在香港

，每1.35萬(wàn)人有一個(gè)烘焙店；而在內(nèi)地

，每15萬(wàn)人才有一家烘培店�

？梢�(jiàn)國(guó)內(nèi)烘焙行業(yè)發(fā)展前景還是很廣闊的

。那么

，現(xiàn)如今我國(guó)烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?存在哪些潛在市場(chǎng)呢？ 01烘焙業(yè)的現(xiàn)狀與前景著名財(cái)經(jīng)作家吳

展翅翱翔
，追尋夢(mèng)想|熱烈歡送我校學(xué)子奔赴就業(yè)崗位

時(shí)光匆匆

，歲月悠悠，十二月的南寧天朗氣清

，冬日的暖陽(yáng)映照著廣西華南烹飪技工學(xué)校的美麗校園

。12月6日

，又一批充滿青春活力

、結(jié)滿累累碩果的優(yōu)秀畢業(yè)生們

，背起行囊走出母校

，踏上人生的新征程

。匠心樓前，就業(yè)辦、東盟校區(qū)老師和部分在校生為畢業(yè)學(xué)子舉

學(xué)校新聞行業(yè)熱點(diǎn) 就業(yè)信息學(xué)子心聲成功學(xué)子

破局！教育內(nèi)卷扎心
？這個(gè)選擇在家長(zhǎng)學(xué)生之間悄然走熱……

發(fā)布時(shí)間：2021-06-16查看次

　　近段時(shí)間

，「內(nèi)卷」成為了社會(huì)上的熱點(diǎn)詞匯

。

　　不僅在職場(chǎng)

，近期教育領(lǐng)域內(nèi)卷也越發(fā)激烈

。包含但不局限于小學(xué)

、中學(xué)

、中高考和課外輔導(dǎo)等「非理性的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)」，報(bào)補(bǔ)習(xí)班

、上特長(zhǎng)班、刷越來(lái)越多的課

，不上就會(huì)被別的同學(xué)比下去……這就形成了教育環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，也就是教育內(nèi)卷

。

　　教育內(nèi)卷之所以激烈

，大部分源于家長(zhǎng)認(rèn)為“這是為孩子好”

，這很容易理解

，沒(méi)有哪個(gè)家庭不想讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，但很多時(shí)候

，便會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)

。

　　但好與不好的劃分標(biāo)準(zhǔn)

，誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢？

　　小學(xué)的「模式教學(xué)」

、傳統(tǒng)初高中的「題海式的教學(xué)方法」或許可以培養(yǎng)一些高分選手

，但仔細(xì)想想

，在這個(gè)思想發(fā)散的時(shí)代

，卻并不適合每一個(gè)孩子

。

　　文化成績(jī)不好的孩子

，也要「唯學(xué)歷憑能力」嗎

？

　　與其總是仰望「別人家的孩子」，不如撇開成績(jī)綁架，才能讓孩子發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力

，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

破局教育內(nèi)卷

　　教育方式不是固定的，育兒的思想也是開放的

，人生的價(jià)值

，不只是通過(guò)那一紙文憑

，也不是學(xué)了今后都用不上幾次的技能知識(shí)

，家長(zhǎng)們其實(shí)擁有多種多樣的選擇

。

　　教育部此前發(fā)布通知指出，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)

。這意味著

，在未來(lái)可能會(huì)有一半的中學(xué)生進(jìn)入職業(yè)教育

。

　　很多家長(zhǎng)將職業(yè)教育變成孩子學(xué)習(xí)的另一條出路

，相較之下，職業(yè)教育模式給了孩子更多的發(fā)展空間。教學(xué)模式靈活開放

，重視培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)操特長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際鍛煉等能力

。豐富多彩的特色專業(yè)課程

，給孩子全方面的發(fā)展，提高綜合素質(zhì)

。

　　同時(shí)，職業(yè)教育也是就業(yè)教育，作為擁有一技之長(zhǎng)的復(fù)合型人才

，在就業(yè)時(shí)更受到企業(yè)的青睞。

夢(mèng)想新起航

　　在廣西

，有一家集培訓(xùn)、考證

、就業(yè)為一體的重點(diǎn)烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

，擺脫枯燥的教學(xué)模式，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的差異

，揚(yáng)長(zhǎng)避短

，培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生青春活力

。

　　這就是廣西華南烹飪技工學(xué)校。

　　學(xué)校采取“一人一灶”

、“一人一轉(zhuǎn)盤”練習(xí)模式，告別枯燥無(wú)味的課本學(xué)習(xí)

，有的是理論與實(shí)踐

、創(chuàng)意與技巧相結(jié)合的實(shí)操課堂，保障學(xué)子學(xué)習(xí)效果

，將學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)烹飪?nèi)瞬拧?/div>

廣西華南烹飪技工學(xué)校

教學(xué)模式接軌市場(chǎng)

名師薈萃育精英

技能＋學(xué)歷＋就業(yè)

校園文化提升素養(yǎng)

　　興趣是最好的老師，每個(gè)孩子都積極參與

、主動(dòng)學(xué)技，才讓生命煥發(fā)的熱情和激情

，是家長(zhǎng)們欣慰看到的未來(lái)。

安吉校區(qū)地址：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)興津路與連興路交匯處

東盟校區(qū)地址：廣西南寧市東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安平路52號(hào)

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